在团课教导方面，《计划》请求深入“与人生对话”“彩虹人生”“14岁群体诞辰”“18岁成人典礼”等运动内涵，构建分层分类一体化思维引领工作系统，树立中学生团校，翻新团课教育。
文/新华社记者 朱基钗
在发展团员制度方面，《方案》提出，用3年左右时光将初中、高中阶段毕业班团学比例分离节制在30、60%以内，严厉发展尺度，标准入团程序，晋升学生团员发展的品质，同时，探索推行班级团支部与班委会一体化运行机制，摸索履行班长兼任团支部副书记或团支部书记兼任班长的轨制。
《方案》还明确，在3至5年内实现团委书记岗位专设，按学校中层正职干部装备和治理，具备教师资历的团委干部兼课准则上不超过学校同窗科教师满课时量的一半。专任团干部任职年限等同于担负班主任的工作年限，通过探索多种情势的职称评聘方法买通职业发展门路，将团干部培训纳入师资培训、党校培训和持续教育体制。专任团干部取得的共青团有关声誉和研讨结果享受与教育行政部分同等候遇，专任团干部任职不唯年纪，探索职务提升、转岗任职、挂职锤炼以及交换造就等方面的机制渠道，探索推进建立各级“中大名团干工作室”，增强对学生团干部的培育力度。
依照要求，团中央、省级团委负责中学共青团工作以及市县级团委（含教育团工委）的专职团干部每年不少于15个工作日到中学“驻校蹲班”，并常常性直接联系不少于100名青年老师和学生，各中学的先生团干部每年至少直接接洽1个以上基层团支部，详细领导团支部建设。此外，各学校应明白由1名校级引导分管共青团工作，建破学校党政班子按期听取共青团工作专题汇报制度。
团中心跟教育部近日结合印发《中学共青团改革实行方案》（以下简称《方案》），推动中学共青团改造立异。《方案》提出，在3至5年内实现中学团委书记岗位专设,初中、高中阶段毕业班的学生团员比例要在3年左右分辨把持在30%、60%以内。
